日益密切的国际交流使翻译这一职业日益深入人心。很多毕业生都想挤进这个行业。这也使得翻译行业对人工翻译的要求越来越高。很多外语毕业生的翻译水平和能力要求也开始变得更加严格。那么，人工翻译对英语教学的基本作用是什么呢?

　　一、丰富教学内容

　　在英语翻译教学活动中，教师应更加重视人的作用。具体来说，就是根据英专学生的实际情况，为英专学生提供适当的资源，从而帮助学生在具体的学习之中准确定位自己，有效地丰富他们的学习内容，吸引他们的注意力，使学生能够积极主动地学习和探索，提高英语能力。

　　比如，在关于英美文学作品翻译的教学之中，英语教师可以先带领学生阅读文本，再用英语语言对故事内容进行合理的解读。生动的情景活动之中，能帮助英专学生初步理解课文内容，为学生更好地翻译提供协助。

　　二、优化翻译流程

　　翻译人员利用这一点为学生设计合适的翻译任务，创造生动有趣的情境。同时，必须引导英专学生恰当地应用，协助自己完成课文的翻译。其在具体应用之中，英专学生的翻译思路可以更加清晰，也可以对翻译语言进行独立加工，提高翻译能力。

　　三、个性化教学指导

　　人工翻译的应用之中，不仅可以用于翻译教学，但也可以引入翻译评价，将以往单一的静态评价转变为智能的动态评价，让英专学生能清楚地看到自己的不足之处，然后有针对性地进行改进，达到有效的提高，利用人工评价系统对学生进行评价，并写出客观的评价语。

　　同时，英专学生也可以在课后利用人工智能翻译软件进行自主评价和验证，并进行比较和改进。